1C

Följ med i vårt arbete

Tagg: filmer

Nu är uppdraget från Pelle klart…

Nu är uppdraget klart som vi skrivit om i tidigare inlägg och här kommer instruktioner ifall att ni blir sugna på att bygga… Här finns länken till uppdraget om ni vill läsa mer om arbetet bakom filmerna: http://xn--hgsskolanfc-y8a3t.se/brev-fran-pelle/

 

Instruktion till rävarnas husvagn: https://www.youtube.com/edit?o=U&video_id=v_wcWtS6Pp0

Instruktion till grävlingarnas hus: https://www.youtube.com/edit?o=U&video_id=f7wy0wNoobg

Instruktion till mössens café: https://www.youtube.com/edit?o=U&feature=vm&video_id=lCvIrEALZEQ

Instruktion till hararnas hus: https://www.youtube.com/edit?o=U&feature=vm&video_id=Xqwf7EKvBh4

 

 

 

 

 

SO: trafik

Vi har arbetat med trafik och kunskapskravet i ämnet SO som vi arbetar mot ser ut så här:

Eleven identifierar riskfyllda platser i närområdets trafikmiljö och ger exempel på hur man kan minska riskerna genom ett säkert beteende i trafiken.

Vi har läst boken    Omslagsbild: Häng med i trafiken och pratat mycket om hur vi ska bete oss i trafiken. I boken har man chans att tjäna ihop till ett trafikmärke. Men då måste man klara av vissa trafikregler, som hur man går över vägen på ett säkert sätt. Eller hur cykeln ska vara utrustad för att vara godkänd att cykla med i trafiken. Eleverna har ritat och skrivit i trafikhäften och vi har även tittat på UR:s serie om trafik : Gatsmart.

Vi kommer även att delta i några av Trafikkalenderns tävlingar och den första är nu i september och handlar om trafikfaror runt om skolan. I tävlingen ingår det att rita och skriva om trafikfarorna kring , men vi bestämde oss även för att testa att göra en Greenscreen film och här är resultatet:

https://www.youtube.com/watch?v=JJloWKtKQUc

 

Faktafilmer

Äntligen har alla grupper fått chans att göra klart sina faktafilmer. Som vi tidigare har skrivit om så har vi läst Sarah Sheppards faktaböcker om de olika djuren, men även tittat på korta faktafilmer. Sedan har eleverna i grupper tillsammans gjort en tankekarta om just sitt djur. Avslutningsvis så har eleverna illustrerat fakta genom att ta bilder ute i skogen och sätta ihop dessa till en faktafilm.

 

Faktafilm om harar

Faktafilm om ekorrar

 

 

NO

Idag ute i skogen var det dags att testa på att göra filmer. Med hjälp av tankekartor som eleverna tidigare gjort fick de nu illustrera fakta med hjälp av bilder eller film. Sedan fördes bilderna samman till en film med hjälp av Imovie. Eleverna valde musik samt lade till berättarrösten. Hittills är det två grupper som är klara, de andra två grupperna kommer att göra sina nästa vecka.

Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola kan använda modern teknik som ett verktyg för kunskapssökande, kommunikation, skapande och lärande. Ur: Lgr 11 Del 1 och 2, kunskaper.

 

Fakta om rävar

fakta om rådjur

 

Driven av WordPress & Tema av Anders Norén