1C

Följ med i vårt arbete

Ny blogg…

Nu bloggar vi vidare på Pellesvänner.se 

Välkomna!

Nu är uppdraget från Pelle klart…

Nu är uppdraget klart som vi skrivit om i tidigare inlägg och här kommer instruktioner ifall att ni blir sugna på att bygga… Här finns länken till uppdraget om ni vill läsa mer om arbetet bakom filmerna: http://xn--hgsskolanfc-y8a3t.se/brev-fran-pelle/

 

Instruktion till rävarnas husvagn: https://www.youtube.com/edit?o=U&video_id=v_wcWtS6Pp0

Instruktion till grävlingarnas hus: https://www.youtube.com/edit?o=U&video_id=f7wy0wNoobg

Instruktion till mössens café: https://www.youtube.com/edit?o=U&feature=vm&video_id=lCvIrEALZEQ

Instruktion till hararnas hus: https://www.youtube.com/edit?o=U&feature=vm&video_id=Xqwf7EKvBh4

 

 

 

 

 

Brev från Pelle

Äntligen har Pelle hört av sig, vi som varit så oroliga. Vi fick ett långt brev den här gången, han hade varit ute på en resa och träffat flera nya vänner. Tyvärr hade han hamnat mitt i en storm och alla vänners hus hade blivit förstörda. Kunde vi kanske hjälpa till och bygga upp deras hus/husvagn/café igen? Pelle hade bilder på hur det hade sett ut innan stormen, men tyvärr ingen instruktion på hur vi skulle bygga. Vi fick däremot gärna skriva en instruktion i appen keynote och knäppa bilder till så att det fanns kvar om något skulle hända med husen igen. Självklart hjälper vi till när Pelle frågar om det och efter att vi hade pratat om vad en instruktion är  och hur det skrivs så startade grupperna ivrigt igång.

Eleven kan skriva enkla texter med läslig handstil och på dator. I texterna kan eleven använda stor bokstav, punkt och frågetecken samt stava ord som eleven själv ofta använder och som är vanligt förekommande i elevnära texter.

Genom att kombinera sina texter med bilder kan eleven förtydliga och förstärka sina budskap

Ur: Lgr 11 kunskapskrav för åk 3 i ämnet svenska

Nästa vecka hoppas vi vara klara så att familjerna kan få flytta in, så slipper Pelle vara ensam kvar i klassrummet under sommaren…

NTA

Även om vi närmar oss slutet av terminen så pågår det fullt med arbete i klassrummet. Den här veckan har vi testat att väga med hjälp av en balansvåg. Många spännande diskussioner om vad som var lättast och vad som var tyngst. Vi har även lärt oss ett nytt ord: kalibrera…

Till skolavslutningen (bara för eleverna)

Eleverna ville träna hemma på sångerna till skolavslutningen och vi kom fram till att bloggen är bästa stället för oss att komma åt länkarna. Så här kommer alla länkarna

Du gamla du fria: https://www.youtube.com/watch?v=2v6lt7OxlMA

Barfotavisan: https://www.youtube.com/watch?v=nyzLCd3qEyM&feature=youtu.be

Nu grönskar det: https://www.youtube.com/watch?v=l4QctpYURVE&feature=youtu.be

Den blomstertid nu kommer: https://www.youtube.com/watch?v=zYe1snx1A78&feature=youtu.be

Goliat: https://www.youtube.com/watch?v=sc96khg_oEI

Nu är det sommarlov: https://www.youtube.com/watch?v=6BheSQLd170&feature=youtu.be

Vi kommer självklart fortsätta träna för fullt i skolan, men det var flera elever som önskade att få träna hemma.

Svenska: högläsning

Vi börjar närma oss slutet i vår högläsningsbok:

Se tidigare inlägg om arbetet kring boken här: http://xn--hgsskolanfc-y8a3t.se/svenska-hoglasning/

Den här gången var det dags att förutspå vad som skulle hända i kapitlet utifrån rubriken och bilden på sidan. Eleverna fick tänka själva först, för att sedan berätta för sin bänkkompis om sin teori. Tillslut läste vi kapitlet. Här nedan finns en inspelning där några elever berättar vad de tror…

https://www.youtube.com/edit?o=U&video_id=ClgZCCNnCdU

 

 

Boktips

Här kommer del 12 i Bästa boktipsen

https://www.youtube.com/watch?v=oAX-yFMlXaw

 

Här kommer del 13 i Bästa boktipsen

https://www.youtube.com/edit?o=U&video_id=oAX-yFMlXaw

 

 

 

 

 

Svenska/NO

Vi har under senaste veckorna planerat att göra en kokbok. Eftersom att vårt tema detta år är hälsa och rörelse så har vi pratat om vad som är nyttigt för kroppen och sedan bestämde vi oss för att göra en kokbok som innehåller nyttiga mellanmål.

Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa. Ur: Lgr11 kunskapskrav i NO åk.3

Eleverna har i grupper sökt (och övat källkritik) efter recept med hjälp av lärplattorna. De har arbetat i par och tillsammans skrivit ner de ingredienser som behövdes samt tillvägagångssätt.  Vi har sedan tagit reda på information om hur vi ska fota vår mat för att få bäst bilder.

Bildframställning

Igår var det sedan dags att göra allt mellanmål. Så spännande att få vara med när eleverna läser/följer recept och sedan dekorerar för att till slut fotografera.

Idag har vi börjat arbetet med att sätta samman bilder med text till den gemensamma kokboken.

Eleven kan skriva enkla texter med läslig handstil och på dator. I texterna kan eleven använda stor bokstav, punkt och frågetecken samt stava ord som eleven själv ofta använder och som är vanligt förekommande i elevnära texter. Ur: Lgr 11 kunskapskarav åk 3 i ämnet svenska.

Matematik

Just nu är det mycket matematik i klassrummet, vi har anmält oss till Mattematchen som är en tävling där vi har chansen att träna flera av våra nuvarande mål på en hemsida. Vi startade lite lugnt och lite efter alla andra, men denna vecka har vi gått all in och i skrivande stund ligger vi 3:a denna vecka! Tävlingen fortsätter till början av Maj, så vi har några veckor på oss att klättra upp även i den totala rankingen…

   Så här kan det se ut när eleverna tränar på olika uppgifter i Mattematchen.

Samtidigt i klassrummet är den några som tränar talraden genom att hålla för några tal i hundrarutan och låta kompisen säga vilket tal som är 10 före eller 10 efter. Eller vilket tal som kommer precis före/efter o.s.v.

En grupp elever spelar ett subtraktionsspel, där det gäller att bli säker på räkning i talområdet 0-20

Sista gruppen elever tränar i matteboken och här är det både klockträning och addition samt subtraktion som tränas

Eleverna arbetar 15 min/station och byter sedan med varandra.

Eleven kan använda huvudräkning för att genomföra beräkningar med de fyra räknesätten när talen och svaren ligger inom heltalsområdet 0–20, samt för beräkningar av enkla tal i ett utvidgat talområde.

Ur:Lgr 11 knunskapskrav matematik åk 3

 

Svenska: Livet på en pinne

Nytt skrivprojekt är igång. Denna gång handlar det om ”livet på en pinne. Inspiration kommer från Maria Nilsson Thore.  Det här är en klurig bok som man kan läsa och fundera mycket kring. Vad är livet på en pinne? Vad betyder det? Vi läser ett uppslag i taget och sedan gör eleverna en skrivuppgift till. När vi skriver så tänker vi noga på:

Eleven kan skriva enkla texter med läslig handstil och på dator. I texterna kan eleven använda stor bokstav, punkt och frågetecken samt stava ord som eleven själv ofta använder och som är vanligt förekommande i elevnära texter. Ur: Lgr 11 kunskapskrav åk 3 svenska

Det här är ett arbete som kommer att fortsätta under några veckor.

Sida 1 av 13

Driven av WordPress & Tema av Anders Norén